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師者德為先
[ 玉溪網   發布時間:2019-04-18   進入社區    來源:玉溪網   點擊: ]

□  子衿

4月12日,玉溪市教育體育系統“云嶺紅燭·育人先鋒”師德宣講啟動儀式暨首場宣講活動在玉溪一小山水校區舉行。(詳見本報4月16日第2版相關報道)

教師是人類靈魂的工程師,肩負傳道、授業、解惑的使命,啟迪和示范著學生們的行為。老師的一言一行對學生有著極大影響,老師是一面鏡子、一個榜樣。遇到好老師,是學生一生的幸運。教師的職業特性,決定了教育不只是言傳,更重在身教。而一名合格的教師,若要育人,先要律己,不僅要專業技能過硬,更要有良好的師德,德才兼備,以德為先。

2018年底,教育部印發三個“十項準則”,立足新時代,分別對高校教師、中小學教師和幼兒園教師的職業行為作出明確規定,明晰了“正面清單”和“負面清單”。前不久,教育部公開曝光4起違反教師職業行為“十項準則”典型案例。這樣的舉措,映照著維護師德師風的堅定決心。開展師德巡回宣講活動,正是我市加強和改進師德師風建設的重要內容之一,同時也是落實全國教育大會精神和習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神的一項重要舉措。

一直以來,玉溪廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人、勤勉奉獻,為玉溪發展培養了眾多人才,受到學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊敬。此次巡回宣講,用質樸的語言、真實的故事講述了身邊優秀黨員教師、教育工作者的先進事跡,必將感染和引領我市廣大教育工作者對職業心存敬畏,為人師表,以德服人,維護師道尊嚴。

良好的師德、高尚的師風是教書育人的關鍵。把師德擺在前頭,教師才能教出優秀的學生;把師風擺在前頭,教師才能撐起教育的藍天。教書育人,并不是依靠幾堂思想品德課就能完成,而是要靠每一個教師身上的美好品質及細微閃光點來起到言傳身教的作用。期待以此次巡回宣講為契機,全市廣大教師能以身作則、立德垂范、為人師表,掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮,用實際行動踐行習近平總書記對“四有”好老師的殷切希望,讓良好的師德師風浸潤人心、傳之久遠,讓學生贊賞、家長放心、社會滿意。

編輯:何蕾
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